教育学的研究对象指向的是（）和（）。

右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答：[（）]内填相应字母

当正常人处于饥饿状态时，图示中[（）]增多，在机体内通过促进（）的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为（）作用；胰岛细胞还可以产生（）（填激素名称）