今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：

（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

产生此气体的化学方程式可能是_________．

②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的_________（填序号）；收集装置是_________（填序号）

③如用图中F装置收集该气体，气体由_________（填“a”或“b”）导入．

（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：_________．

绞车液压系统的主要作用是供给测井绞车（），以驱动电缆滚筒转动。

A、能量

B、动力

C、热量

D、电