教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的()方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。
A.提问
B.关键词重复
C.反馈性陈述
D.支持性陈述
参考答案:A
甲、乙两同学在室温下各取100g某溶液,分别做如下实验.将溶液蒸发掉20g水后冷却至室温,得到3.6g晶体;乙将溶液蒸发掉30g水,冷却至室温,得到6g晶体(晶体均不含结晶水).若两项实验结果都正确,是100g该溶液蒸发掉 l0g水并冷却到室温时,析出晶体的质量是______g.
北京奥运会后,同学们为了比较各国代表队所得金牌数的多少,制作了一张( )统计图.
A.条形
B.折线
C.扇形
D.D、