兴趣的品质包括（）

A.广泛性

B.倾向性

C.持久性

D.效能性

E.间接性

在小组教学活动过程中，当出现争执场面时，教师的正确做法是______

A．争执过于激烈会影响小组目标的实施，教师应及时制止
B．告诉学生，出现不一致意见仅是单独某个人的意见，不影响大局
C．告诉学生每个组员的不同观点通过争论会更明确
D．教师必须强调，不一致是十分正常的现象