We feel 小题4:__ sorry for the loss of lives. There is小题5:__ we can do to bring the students back, but we can try to prevent (防止) such things from 小题6:__ again. You should do the following things to prevent a stampede (踩踏)。 After class or school, don’t rush out at the same time. Wait until there are小题7:__ people trying to leave.When you walk with a crowd of people, stay alert (警惕的) and 小题8:your steps. Don’t play around. Be familiar with your 小题9:_ and learn where the safety exits are. When there’s pushing and squeezing (挤)，don’t move and try to hold on to something. 小题10:___ stay in a corner until the crowd leaves. |
小题1: Accidents
小题2: From
小题3: Others
小题4: Deeply
小题5: Nothing
小题6: Happening
小题7: fewer / few
小题8: Watch
小题9: School
小题10: Or
题目分析：短文通过讲述在全世界的校园中发生过很多的事故，我们不能挽回失去的生命，但是可以尽力去防止事故的发生。下课和放学后不要着急跑出去；拥挤时上楼要注意台阶；熟悉学校的安全出口；发生拥挤现象时不要动，要尽力抓住某物，或者待在角落直到安全再离开。
小题1:考查名词及语境的理解。分析句意：学校是我们学习，交朋友和成长的地方。但全世界发生许多校园事故。分析事故为accident，全世界的事故有很多，因此运用其名词的复数。故填：Accidents
小题2:考查介词及语境的理解。分析句意：我们听说，当学生们擦窗户时，从楼上掉下来。因此选择介词from.故填：From
小题3:考查代词及语境的理解。分析句意：一些学生被球踢伤。三年前，一些学生从楼上掉下来并且被其他人踩踏了，结果很严重。通过句意体现被其他们踩踏了，因此用名词性物主代词。故填：Others
小题4:考查副词及语境的理解。分析句意：我们为失去生命的人而感惭愧。修饰sorry,运用副词形式。故填：Deeply
小题5:考查代词及语境的理解。分析句意：再一次挽回他们的生命，我们什么也做不了。但是我们能尽力去防止事故的再一次发生。分析，面对失去的生命，我们是无能为力了。故填：Nothing
小题6:考查动词及语境的理解。联系上文：再一次挽回他们的生命，我们什么也做不了。但是我们能尽力去防止事故的再一次发生。考查固定句型：prevent sth. from doing sth.防止某事发生。故填：Happening
小题7:考查代词及语境的理解。分析原文：放学或者下课之后，不要同时跑出去。等人少些了再出去。或者表达人更少了再出去。故填：fewer / few
小题8:考查动词及语境的理解。分析句意：当你在拥挤的人群中行走的时候，保持警惕并且注意看台阶。表示看为watch.故填：Watch
小题9:考查名词及语境的理解。分析句意：一定要熟悉你们学校的安全出口，当发生拥挤时，不要动，要尽力抓住某物。或者待在角落直到安全再离开。结合实际一定是学校的安全出口。故填：School
小题10:考查动词及语境的理解。联系上文：一定要熟悉你们学校的安全出口，当发生拥挤时，不要动，要尽力抓住某物。或者待在角落直到安全再离开。后面的两种方法是选择的, 因此用or.故填：Or