个体特征的五个层次,其中知识和()是可见的、相对表面的人的外显特征,动机和特质是更隐藏的、位于人格结构的更深层,自我概念位于二者之间。
参考答案:技能
请分析下列案例中刘大伟遇到了什么问题?其原因是什么?有什么表现?应采用什么样的应对策略?刘大伟是初二学生,成绩中等。半年前,父母都下岗了,家里生活很困难,父母只好靠收废品来维持生活。刘大伟很快变得懂事了,学习方面可努力了,晚上经常学习到深夜,不管什么课程,他都采用记忆和背诵的方法。马上就要期末考试了,他非常希望能考进前十名。考后一个星期公布了成绩。他不仅未进前十名,反而倒退了十名。这下他懵了,他觉得自己太笨,那么努力,考试成绩竟然下降;他的朋友笑着向他打听成绩,他以为朋友在讥笑自己,对朋友发火,最后甚至还打了人家;有时候,在课堂上呆若木鸡,对老师的问题没有任何反应;他觉得自己不是学习的料,想到退学……
患者刘某,男性,65岁,既往慢性支气管炎、肺气肿病史20年,近1周来出现神志恍惚、嗜睡,血气分析结果为:pH7.36,PaO55mmHg,PaCO83mmHg,HCO45mmol/L,BE+15mmol/L。
该患者吸氧应()。
A.鼻导管吸氧
B.面罩吸氧
C.低流量吸氧
D.间断高流量吸氧
E.持续高流量吸氧
F.使PaO2>60mmHg,
G.使SPO2>90%
H.使PaCO2>50mmHg
I.使SPO2<90%