孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ ）

A．导向性原则

B．疏导原则

C．因材施教原则

D．教育的一致性与贯性原则

( )用作预应力筋时，可根据构件的长度和张拉工艺的要求，在一端或两端张拉。

A．单根粗钢筋

B．钢筋束和钢绞线束锚具

C．钢丝束锚具

D．双根粗钢筋