大学生心理健康的主要内容包括（）

A.新生适应教育；

B.学习心理健康；

C.情绪管理；

D.自我意识心理健康教育

生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是（）。

A.结构化的-功能化的-肤浅的-多维的

B.肤浅的-结构化的-功能化的-多维的

C.功能化的-肤浅的-结构化的-多维的

D.肤浅的-功能化的-结构化的-多维的