我国古代有不少从历史故事或历史人物言行中锤炼而来的成语，它们世代相传、经历千年不衰。

学习探究一  寻找历史

（1）请结合课本内容，找出以下两个时期的成语典故（每个时期找出两个即可）（4分）

夏商周时期：

秦汉时期：

学习探究二  走进历史

（2）请在你所找出的成语典故中，选择一位你最崇拜的历史人物，并简述他的主要事迹。（3分）

在很多旅游景区都会见到空中缆车（如图甲所示）．现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示．滑轮A可以在轨道上上下滑动．重物B通过轻绳与滑轮相连．若当滑轮沿轨道向下滑动时．连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直．则关于此时滑轮受力情况的说法中．正确的是（　　）

A．滑轮受两个力

B．滑轮受三个力

C．滑轮受四个力

D．滑轮受五个力