在讨论过程中，如果出现直接扰乱课堂秩序的问题行为，如听课不专心、活动过度、交头接耳、抄袭作业等，下列解决措施中比较合适的是（）。

A.口头批评

B.用消极的语言批评

C.表扬与不良行为相反的行为

D.课堂上当场批评