教学评价中的表现性评定法，一般包括四个组成部分：（）、设计问题情境、制定评定标准、设计评定表现的等级。

A、确定评定裁判

B、确定评定时机

C、确定评定对象

D、陈述评定原因

不属于预防医学特点的是（）

A.群众性

B.社会性

C.滞后性

D.个体性

E.自觉性