社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。

A.促进组员互动

B.促成组员合作

C.发展组员分工

D.进行组员评估

在骨折早期，宜采用的练功活动是（）

A.禁止进行任何锻炼

B.单纯肌肉收缩活动

C.肌肉全面收缩锻炼

D.全面锻炼关节

E.以上均不是