情感领域的目标依据价值内化的程度可分（）

A.模仿、独立操作、迁移

B.知觉能力、体力、技能动作、有意交流

C.接受（或注意）、反应、价值判断、组织化和个性化

D.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括

鼠笼型异步电机转子发生断条时，有何特征？