环境创设的内容和玩具体现层次性和递进性，各年龄班之间应有承上启下的过渡关系，满足不同阶段幼儿的需要，这体现了环境创设的（）

A.参与性原则

B.开放型原则

C.适宜性原则

D.安全性原则