案例分析
要求：至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。问题的分析可从某一个方面切入，不必面面俱到，能阐述清楚即可。视点犀利，欢迎发表自己的独到见解，但是必须有理论依据。抓住要点，条理清晰，文字简练。
据《工人日报》报道，中国小学中“阴盛阳衰”的现象非常普遍。现在上小学的许多男孩儿都有同样的感受：班上女孩儿很出色，而自己却得不到老师的重视。
专家认为，这是因为小学阶段男孩儿和女孩儿生理和心理不同的发育特点，以及小学校校中单一的评价机制导致的。
除了生理发育特点的不同外，不少专家认为男孩儿在小学中表现得不如女孩儿，还与中国目前小学的教育评价体制有很大关系，男孩儿生性调皮好动，而女孩儿则文静听话，而老师喜欢的往往是听话的孩子。

患者男性，67岁，高血压病史6年。2小时前突然感到头痛、呕吐，家人发现双侧肢体轻微抽搐。查体：血压200/120mmHg，意识尚清，颈部无抵抗感，无肢体运动障碍。

最可能的诊断是( )

A．脑溢血

B．脑栓塞

C．高血压脑病

D．恶性高血压

E．蛛网膜下隙出血