问题
单项选择题
对教育技术中的“技术”理解恰当的是（）
A.其中的物化技术是指计算机等硬件技术
B.其中的智化技术是指各种教学软件技术
C.它既包括现代技术也包括传统技术
D.其中的智能技术包括软件技术和教育观念意识
答案
参考答案：C
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对教育技术中的“技术”理解恰当的是（）
A.其中的物化技术是指计算机等硬件技术
B.其中的智化技术是指各种教学软件技术
C.它既包括现代技术也包括传统技术
D.其中的智能技术包括软件技术和教育观念意识
参考答案：C
服饰是社会变迁的特殊载体，对下表理解最准确的是
中华人民共和国建国后50年服装发展简表
| 时间 | 服装的主要颜色和用料 | 主要服装 | 特点变化 |
| 温馨的50年代 | 蓝、灰、黑、土布 | 列宁装、布拉吉 | |
| 革命的60年代 | 绿、卡其布 | 军装 | 以加工布料为主的衣着消费 |
| 初醒的70年代 | 颜色搭配有对比，棉布、条绒 | 军装 喇叭裤开始流行 | |
| 开放后的80年代 | 多种颜色搭配， 多种布料 | 旗袍、西装、 两用衫、裙子 | 由“单一型”向“多样型”转变的衣着消费 |
| 五彩缤纷的90年代 | 颜色可以任意搭配， 各种高档服装面料 | 服装种类繁多 | 个性化、成衣化、高档化的衣着消费 |
B．经济发展是服饰变化的决定性因素
C．服饰变化反映了政治、经济的发展
D．服饰变化反映了国际关系的演变