为了纪念道德楷模雷锋逝世50周年，弘扬雷锋精神，近来全国各地掀起了学雷锋热潮。教育部要求全国的大中小学要深入开展学雷锋活动，并决定将学雷锋纳入学生综合素质评价体系。雷锋精神也成为近来社会热议的话题。某中学生认为雷锋精神已经过时了。理由如下：
（1）雷锋是50年前的道德楷模，而今天时代发展了，道德要求也会随之发生根本变化。
（2）当代有许多学生熟悉的道德楷模，如被誉为当代活雷锋的郭明义、奉献科学的袁隆平等，提倡向当代道德楷模学习更加有现实意义。
运用“发展及其两种状态”的原理，分析和评价该中学生的理由是否充分支持其观点。
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