技巧型教学风格体现在，教师讲课精于教学的技巧，充满着______，各种教学方法、技巧______，运用自如．恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．趣味；手到擒来 

B．挑战；一挥而就 

C．动力；唾手可得 

D．机智；信手拈来

倒落式人字抱杆整体组立杆塔时，杆塔起立角约（）°时应减慢牵引速度。约（）°时应停止牵引，利用临时拉线将杆塔调正、调直。

A.50

B.60

C.70

D.80

E.90