鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（　　）

A．加入紫色石蕊试液

B．闻气体的气味

C．加入澄清石灰水

D．将燃着的木条伸入瓶中

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成( )。

A．能力归因

B．努力归因

C．运气归因

D．任务难度