以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()
A.教育学科
B.教育科学
C.教育学
D.教育原理
参考答案:B
根据如图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的______部分.
(2)图中属于初级消费者的是______,属于最高消费者的是______.
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有______的时期.
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链______.
电路交换的概念始于().
A.报文交换
B.电话交换
C.数据交换
D.广播电视