中学生甲说：“在语文学习中，尤其是在背课文时，经常会有这样的体验：心情好时，背很长的课文也不费劲儿；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间。”中学生乙说：“当我们高兴、愉快时，经常会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦焦虑时，常会觉得脑子不够使，更别说什么创造性思维了。”

以上两位中学生的话说明什么道理？这对我们今后的学习有什么启发？

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简述声音素材的采集和制作方式。