[说明]

该企业有多个仓库，如图4-26所示的中心数据库存储了各个仓库中每种货物的库存信息。每个仓库配备一台前端机，进出货物均由前端机辅助实现。管理员每天上班时，通过前端机从中心数据库的库存表中读取本仓库各种货物的库存数，每个仓库的当日业务数据也都暂存在前端机中，当天业务结束后，再将前端机中存储的数据传输到主机进行存储与汇总。
每个仓库可以存放多种货物，但同一种货物不能存放在不同的仓库中。每个仓库有多个管理员，但每个管理员只管理一个仓库。货物出库/入库时，由仓库管理员将货物的条码通过阅读器输入前端机中，货物数量的默认值为1，可以由管理员修改。前端机根据输入的货物信息，打印“出库/入库”清单。出库/入库单中同一种货物最多只出现一次，每份出库/入库单由流水号唯一标识。表4-35是一个出库单的实例。

该系统处理业务的过程如下。
(1) 初始化：前端机根据仓库号从货物表中读取本仓库中每种货物的货物编码、库存量、货物名称和单价。
(2) 登记出库/入库信息：由前端机存储每一笔“出库/入库”记录。
(3) 汇总：在每个工作日结束前汇总当日各种货物的“出库/入库”量至日汇总表。
(4) 更新库存表：根据当日的汇总信息更新货物的库存。
图4-27所示为与该系统对应的实体联系图(不完整)。

李工经过分析，设计出如下关系模式。
出入库单(流水号,出入库标志,管理员号,时间)
出入库记录(货物编码,数量,流水号)
日汇总表(日期,货物编码,数量,出入库标志)
仓库(仓库号,仓库名,仓库电话)
管理员(管理员号,姓名,仓库号)
货物( (a) )
注：时间格式为年-月-日 时:分；日期格式为年-月-日。
1. 根据题意，请将货物关系模式的属性(即(a)空缺处)补充完整。

家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离