对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我是翩然而至的天使，一旦见到美丽的园林，就落下来，花草便昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。在寂静中，我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃，启迪着那些敏感的心扉……

A．选段中，把雨比喻成银线、珍珠，形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。

B．选段中用“偷”一词，赋予“雨”以人的行为，生动形象地写出了雨的珍贵。

C．文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式，写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。

D．“轻轻的、轻轻的”在反复中，写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。

公共关系的服务观念表现为对他人、对社会的一种奉献精神，使自己的存在和行为给对方带来满意和方便，用（）去赢得好感和信誉。

A．服务

B．联系

C．交流

D．活动