决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()
A.经济
B.政治
C.文化
D.人口
参考答案:B
《通典·食货》载:“秦孝公任商鞅,鞅以三晋地狭人贫……秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。”此段材料表明商鞅“诱”三晋之人的直接目的是 ( )
A.完成统一目标
B.增强军事实力
C.鼓励商业活动
D.发晨农业生产
标准普尔500指数期货合约规定每点代表100美元。 ( )