幼儿对事物理解的发展趋势主要包括（）。

A.从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系

B.从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物

C.从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D.从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系