下列各组加线字的用法和意义，相同的一组是（     ）

A．①一日天子恻然哀之，赐其骸骨②愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

B．①使得与此五物偕返于田庐②于是携酒与鱼，复游于赤壁之下

C．①乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄②乘彼垝垣，以望复关。

D．①吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉！ ②大王来何操？

(三) 阅读教学片段。回答下面的问题。《江雪》教学片段师：读到这里，同学们还有什么疑问生1：这么冷的天，那个老翁为什么还在江上钓鱼师：这个问题提得好，谁能帮帮他生2：我知道。因为那老翁爱吃鱼。生3：我认为是老翁家里穷，没什么吃的了。生4：我想，那老翁钓鱼是要拿去卖的。师：同学们说的都有道理，你明白了吗生1：(一脸茫然)。生5：(突然站起来提问)老师，现在江面结着冰，不可能钓鱼的。师：是吗有没有不同意见生6：那可将冰凿破呀!把冰凿开可以捕到许多鱼。师：你是怎么知道的生6：我看到电视里介绍爱斯基摩人就是这样捕鱼的。师：你真不错，在看电视的时候还注意学习语文。同学们明白了吗

案例评析：你认为教师这样的处理方法可取吗为什么试运用新课程理念加以评析。(6分)