5--6岁幼儿能够()
A.用数群加减
B.用表象加减
C.用具体实物加减
D.用动作加减
参考答案:A, B, C, D
如图示,为一物体做直线运动的速度-时间图象,根据图,
分析在0~t1时间内和在t1~t2时间内的速度与加速度,分析
正确的是( )
A.两段时间内的速度方向相同,加速度方向相反;
B.两段时间内的速度方向相同,加速度方向相同;
C.两段时间内的速度方向相反,加速度方向相反;
D.两段时间内的速度方向相反,加速度方向相同。
质量为m1、m2的两物体,静止在光滑的水平面上,质量为m的人站在m1上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体的速度大小分别为V1和V2,位移分别为S1和S2,如图所示.则这段时间内此人所做的功的大小等于( )
A.FS2
B.F(S1+S2)
C.12m2v22+12(m+m1)v12
D.12m2v22