幼儿加减运算能力发展要经历（）
A.具体水平加减
B.表象水平加减
C.抽象水平加减
D.动作水平加减
参考答案：A, B, C
常染色体显性遗传病的理论分离比为（）。
A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
沟状腐蚀
