关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）

A.婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次

B.婴儿从一生下来就有学习能力

C.4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步

D.10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习

E.10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类

真菌败血症的特点有（）

A.可有长期应用皮质激素的病史

B.病原菌以脆弱类杆菌多见

C.可有长期应用广谱抗菌药物或肿瘤化学治疗的病史

D.临床毒血症症状可被原发病及伴发的细菌感染掩盖

E.大多数真菌败血症不播散