阅读下面文段，回答问题。

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．解释下面词语的古义与今义。

（1）博士：古：____    今：____  

（2）往事：古：____    今：____  

2．指出下面句子中加粗词所表示的语气，并翻译句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

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（2）但当涉猎，见往事耳。

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（3）大兄何见事之晚乎？

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3．用原文句子回答下列问题。

（1）孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？

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（2）表现吕蒙治学的毅力和自信心的语句是哪句？

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4．鲁肃与吕蒙结友说明了什么？

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5．本文主要通过____________描写来刻画人物。孙权的性格特征主要是________________，吕蒙的性格特征主要是___________________。

6．写出出自本课的两个成语并解释。

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7．写出三句与读书学习有关的诗句、格言。

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8．学习本文，你受到了什么启发？请简要说一说。

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环境与健康息息相关，下列哪些陈述是正确的？（）

A.人类所患的许多疾病都与环境污染有关

B.无节制地消耗资源和环境污染是造成环境恶化的根源

C.每个人都有爱护环境，保护环境不受污染的责任

D.人类要生存，就要消耗资源，和环境保护无关