巧填关联词。     

虽然……但是……       不是……就是……       如果……就……     

因为……所以……       一边……一边……       只要……就……     

1．(        )夜已经深了，(        )王老师仍在灯下批改作业。     

2．为了完成学业，李刚(        )读书，(        )兼职做家教。     

3．下课了，同学们(        )玩丢沙包，(        )跳绳。       

4．(        )演出太精彩了，(        )散场时人们还依依不舍。     

5．(        )你有困难，(        )向领导提出来，大家想办法。

为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了〃狗、人、船、鸟"四张图片.要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船"，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。

基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育？