为了测量一个值，需要进行若干次同样的测量，并取平均值，这是为了消除（）。

A.系统误差

B.工具误差

C.方法误差

D.随机误差

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）

思维教学的目标是提高学生的思维能力，同时也应该包括一些思维心理学基本知识的传授。_______________。

①在这个意义上，适当知识的准确掌握其实就是能力提高的一个重要组成部分。

②有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力，从而提高学习效率。

③但是，思维教学的目标不全是而且不主要是掌握关于思维的知识。

④在我们看来，适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得。

⑤否则就使它蜕变为思维心理学的一门通俗课程，失去作为语文选修课的价值。