下列句中加粗的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是[ ]

A．盖筒桃核修狭者为之。   

B．仅有敌船为火所焚。       

C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 

D．自既望以至十八日为盛。

允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。

A．启发性

B．直观性

C．因材施教

D．巩固性