线路保护动作跳闸后,重合闸必须经一定延时才可重合,主要是考虑()。
A.保护装置整组复归时间
B.和对侧保护动作时间配合
C.开关断弧及去游离时间
参考答案:B, C
企业的特征分别是()。
A.经济性
B.开放性
C.社会性
D.独立性
E.盈利性
课堂实录:长方形和正方形的特征 张老师:“正方形的四个角都是直角”,你是如何验证的? 生1:我是这样比的(边说边演示,用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。 张老师:都是这样比的吗 学生显然没有完全明白老师的意思,异口同声地回答:是的。 教师注意到只有两个学生(生2、生3)没有随声附和。就追问了一句:绝大部分同学认为要比四次,你们认为呢 生2:只要比两次就行了。 张老师:怎么比 生2:(边演示边讲解)先把正方形对折,然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。 生3:我只要比一次就行了。 教师让生3操作给大家看。 生3:把正方形先横着对折一次,再竖着对折一次。原来四个角就全部重在一起了,所以只要比一次就行了。 在随后动手验证“正方形每条边都相等”时,学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折,把四条边折到一起去,看是不是完全重合。 教师通过提问引导启发学生思考,采用多种方法提升学生思维能力。 联系案例回答问题:
张老师在教学中使用了什么教学方法