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问题 单项选择题

关于添加辅食的做法，下列哪项是正确的（）

A.由一种到多种，由少到多，由细到粗

B.由一种到多种，由少到多，由粗到细

C.根据婴儿的喜好进行添加

D.婴儿生病期间尝试添加新的食物，以增加营养

答案

参考答案：A

单项选择题 案例分析题

一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。案例介绍：求助者的丈夫是公司高级管理人员，收入较高。因此求助者自从有孩子后就当起了全职太太，不再工作了。孩子从小体弱多病，经常需要看病、吃药。求助者为照顾孩子付出了很多，并一直认为是自己没有照顾好孩子，非常担心以后孩子的身体会出现大的问题，情绪较为低落，无心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和应酬，有孩子后对她的关爱明显不如以前了，求助者觉得丈夫不爱自己了，觉得自己没有本事，要靠着丈夫生活。感到生活没有意义，不愿意与朋友们交往，与家人的交往也明显减少。求助者心里也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，内心痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心，迫切要求解决问题主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，人际关系良好，从小生活优越，没有经受过大的挫折，婚后夫妻感情较好，但孩子一直体弱多病，求助者平时身体健康，现在无业。

按照贝克（A．T．Beck）的观点，不属于认知疗法专门技术的是（）。

A.认知重建

B.重新体验

C.灾变祛除

D.重新归因
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选择题

下图是生产转基因抗虫棉技术的流程图。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

[ ]

A．为了防止黏性末端任意连接，可将抗虫基因和质粒均用两种限制酶进行处理

B．为检测抗虫基因是否成功表达，将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上培养

C．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位点

D．生产抗虫棉的整个过程中只需要基因工程操作即可
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