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义务教育新数学课程标准下谈谈你对数学的认识?

答案

参考答案:《标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学是一种人类文化;数学能赋予人创造性。《标准》对数学没有采取简单定义的方法。因为数学不仅是一门知识,更是人类实践活动创造的产物,是由诸多元素构成的多元结构;社会与文化不仅推动着数学的发展,同时数学对推动社会与文化的发展也起关键作用;对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点中领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。从课堂教学的眼光看待数学有:大众数学、生活数学、活动数学、探索数学。

单项选择题
材料题

阅读下列材料:

  材料一 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。——刘 * * 《在中 * * 党第八次全代表大会上的政治报告》

  材料二 (中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针,因为有“一五”计划的经验与教训作用借鉴,所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。——石仲泉等《中共八大史》

  材料三 八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,同时也遭到了严重挫折。——《邓 * * 文选平》

  材料四 (中 * * 党十一届)三中全会以后,我们……就是准确地、完整地学飞和运用毛 * * 思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说,现在我们还是把毛 * * 同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。……当然,我们也有发展,而且还要继续发展。——《邓 * * 文选》

请回答:

①依据材料一、材料二,概括八大路线形成的重要背景。

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②“八大”对当时国内主要任务和经济建设方针是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?

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③材料三中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”,社会主义建设遭到“严重挫折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。

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④八大路线是毛 * * 思想的重要内容。依据材料四,指出邓 * * 理论的形成与八大路线之间的关系。

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