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问题 单项选择题

（）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等。

A.古代朴素

B.古典自由主义

C.“民主主义学派”

D.技术绩效主义

答案

参考答案：D

单项选择题 A型题

以下为阵发性室上性心动过速与窦性心动过速心电图特点的描述，不正确的是（）。

A.阵发性室上性心动过速的频率多为160～240次／分，窦性心动过速的频率一般<160次／分

B.阵发性室上性心动过速的发作大多为突发突止，窦性心动过速的心率为逐渐加快和逐渐减慢

C.阵发性室上性心动过速的心室律匀齐，窦性心动过速可伴窦性心律不齐

D.阵发性室上性心动过速的P波与窦性心动过速的P波形态不同

E.阵发性室上性心动过速的P波总是倒置，窦性心动过速的P波形态正常
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单项选择题

指令标志的基本形式是（）。

A.正三角边框的图形标志

B.圆形边框的图形标志

C.带斜杠的圆边框的图形

D.正方形边框的图形标志
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