在选取规划环评的评价标准及指标时，较为通用的指标不包括( )。

A．生物多样性指标
B．臭氧排放指标
C．土地占用指标
D．环境功能区划指标

有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。

A.初中学生的情绪不需要控制

B.初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的

C.初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的

D.初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定