乌梅净制应除去的非药用部位是（）

A.去皮壳

B.去毛

C.去心

D.去核

E.去瓤

大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。