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问题 单项选择题

流量分类在QoS中的本质作用是（）。

A.分类后便于传输

B.为了流量监管而分类

C.识别和区分出不同类型的报文，以便有区别地实施服务

D.为流量整形而分类

答案

参考答案：C

问答题 案例分析题

一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。

问题：请从教育观的角度，对这位教师的行为进行分析。
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多项选择题

南北湖景区内的老八景有（）。

A.“湖天海月”

B.“云岫台壁”

C.“澉湖秋月”

D.“香曲水居”

E.“鹰窠晴雪”
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