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问题 多项选择题

列检作业场的劳动组织及人员配备根据列检作业场（）等确定。

A.等级

B.作业方式

C.技检时间

D.作业性质

答案

参考答案：A, B, C, D

选择题

现代中国教育发展状况表

年代初等教育中等教育高等教育
 学生数在校生数学生数在校生数学生数在校生数
1949年34万2400万5219127万20511.7万
2003年49.13万1.25亿10.09万9115.13万19111175.05万
出现以上变化的原因包括

①“科教兴国”战略的提出   ②“211工程”的推动

③我国人口的持续大幅度增长 ④《义务教育法》的出台

A．①④

B．①③④

C．①②④

D．①②③④
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问答题

结合材料回答问题：

材料1


在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们关注。人口增长过快、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题日益突出。“全球问题”的出现，深刻地反映了人类与自然的矛盾。“全球问题”不仅是个自然问题、科学技术问题，而且是一个社会问题，是一个涉及社会制度、社会管理组织以及各种社会认识和实践的复杂问题。
马克思认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。

材料2


电影《少年派的奇幻漂流》讲的是一个人与自然、人与它的对手的关系，对手就是那只老虎，那只老虎叫“饥渴”，最后那个少年逐渐意识到，老虎不是用来消灭的，而是用来相处的。在茫茫大海孤舟上，他必须和这只虎共存，而不是消灭这只虎，这样才能保持一个清醒的头脑。一个人在海上漂流时很容易精神恍惚，即使是有水有食物，也会因精神崩溃而死。老虎是他的挑战，他与对手逐渐形成博弈相处，形成相对和谐相处的关系。

材料3


兔子的“生态学”。我们常说“兔子不吃窝边草”，并不是因为兔子很爱窝边草，也不是因兔子有环保意识，它要保持一种绿色的生活方式，而是因为，如果兔予吃了窝边草，就会暴露它的家园，它的生存基地。工业社会以来，我们人类的行为有时候连兔子都不如，总是在以利益最大化的思维，以最快的、最浅近的、最急迫的一种手段和思维方式获取我们的所得。所以我们真的要学一学兔子。
请运用马克思主义哲学的有关原理分析说明：

为什么应当合理地调节人与自然之间的物质变换？如何解决“全球问题”？
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