问题
问答题 简答题
从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?
答案
参考答案:
这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
(1)教育实验运动迅速开展。
(2)教育测量运动蓬勃兴起。
(3)教育调查开始被重视。
(4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。
从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?
参考答案:
这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
(1)教育实验运动迅速开展。
(2)教育测量运动蓬勃兴起。
(3)教育调查开始被重视。
(4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。
以下每道试题有3~6个提问,每个提问有5个备选答案,请选择1个最佳答案。
男性,6岁,于进食时出现呛咳,随即出现胸闷,进行性呼吸困难。查体:口唇发绀,可闻及喉鸣、三凹征阳性。 |
该患者诊断的主要依据是
A.发绀
B.三凹征阳性
C.年龄
D.呼吸困难的程度
E.胸闷