（）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

A.观摩教学

B.分析优秀教师的教学活动

C.开展微格教学

D.反思教学经验

西方学者对“行政”通常有三种解释。其中最狭义的理解角度是（）

A、从“政治行政二分法”的角度

B、从“三权分立”和“权力制衡”的角度

C、从管理的角度

D、从经济学角度