我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。

A．剩余价值学说

B．资本和商品的学说

C．劳动学说

D．关于人的全面发展学说

用内装50ml吸收液的多孔玻板吸收瓶采集氮氧化物，以0.2L／min流量采样时，玻板阻力为（）kPa，通过玻板后的气泡应分散均匀。

A．1～2

B．3～4

C．5～6

D．7～8

E．8～9