公元116年的一天，罗马街头，长期定居罗马的小亚细亚（罗马帝国的一部分）商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律

①承认自由民的私有财产不可侵犯②注重维护帝国的社会稳定　

③提倡自由民在法律面前人人平等④被称为公民法 [ ]

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。

A.消极而被动

B.被迫而无奈

C.怀疑而紧张

D.积极而肯定