学生的数学学习必须建立在对（）的基础上。
A.有数感
B.会计算
C.数学认识
D.会画图
参考答案：C
功能性矫治器，可矫治错类型（）。
A.牙列拥挤
B.个别牙严重错位
C.拔牙病例
D.成人错者
E.替牙期的安氏Ⅲ类错
图中所示的拼接，主板为-240×12，两块拼板为-180×8，采用侧面角焊缝连接，钢材Q23s，焊条E43型，角焊缝的强度设计值，焊脚尺寸hf=6mm。此焊缝连接可承担的静载拉力设计值的计算式为：（）
A.2×0.7×6×160×380
B.4×0.7×6×160×（380-12）
C.4×0.7×6×160×（60×6-12）
D.4×0.7×6×160×（60×6）
，焊脚尺寸hf=6mm。此焊缝连接可承担的静载拉力设计值的计算式为：（）