比较下面的句子，再完成后面的练习。   

“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”   

“看来，你的玫瑰没有白栽！”

1．小鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”，是因为                                                                                           

2．小鹿弟弟后来又认为“玫瑰没有白栽”，是因为：（在正确的答案前打上“√”）  

     ①小鹿弟弟看到了玫瑰花。   

     ②美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。以上的描述属于（）教学法。

A.探究性

B.体验性

C.语言性

D.实践性