教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。

A．教育手段

B．教育机智

C．教育反响

D．教育灵感

CAN总线采用两条线是（）的形式。

A.平行

B.交叉

C.缠绕在一起

D.垂直