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问题 单项选择题

同学甲在大操场看台上捡到“随身听”一只，失主得知后向其索要，同学甲拒不归还，其行为是（）。

A、违法行为

B、违反道德的行为

C、违反道德但不违法的行为

D、既违反道德也违反法律的行为

答案

参考答案：D

综合题

2007年新年伊始，美国最大的时政类杂志之一—《时代》周刊最新一期(2007年1月22日出版)的封面上，“中国：一个新王朝的开始”几个大字赫然在列，红色的长城背后，一颗金黄色的五角星正冉冉升起（如右图）。杂志内文更是以11个页码的篇幅，详细报道了正在崛起的中国对世界的影响。这昭示着——中国的崛起令世界瞩目。阅读材料，回答问题。

材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。……夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。

一一李斯《谋逐客书》

材料二 范睢曰：“王不如远交而近攻，得寸，则王之寸；得尺，亦王之尺也。”其后四十余年，秦国继续坚持范睢“远交近攻”之策，远交齐楚，首先攻下韩、魏，再从两翼进兵攻破赵、燕，统一北方，然后打败楚国平定南方，最后攻占齐国。

——“史记吧”网上资料

（1）根据材料一和材料二，分析秦国崛起的原因。

材料三 日本的“拿来主义”确实很值得后发展国家借鉴……明治维新后，手忙脚乱的新 * * 派出使团赴欧洲考察各国制度，以便为日本规划蓝图。代表团在考察后得出结论：一切仿效德国。

——钱乘旦《明治维新失误引出的历史教训》

（2）根据材料三并结合所学知识，概括19世纪末到二战前德、日崛起的共同特点及其对世界的主要影响。 (6分)

材料四  中国领导人曾明确指出：中国的崛起“不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，也不会牺牲任何人”。和平崛起的中国，是世界和平与稳定的维护力量，而不是破坏力量；她为国际社会带来的只能是机遇，而不是威胁。

——摘自2005年8月9日《半月谈》：《中国和平崛起有益世界》（郑必坚文）

材料五 “中国的发展和崛起是和平的崛起，我们要走一条和一些大国不一样的道路，这条道路就是和平崛起的道路”……“因为我们有自己的文化，源远流长的文化，这种文化的核心又是‘以和为贵’，就是‘和’的文化。当然我们还要和而不同，这种不同是互相补充，是相互借鉴，而不是冲突的来源。”                       

——摘自2003年12月温 * * 在美国哈佛大学《把目光投向中国》的演讲

(3)从中国古代史和现代史中各举一例重要史实来证明材料四观点的正确性。

（4）综合上述材料和所学知识，分析温 * * * * 提出中国走“和平崛起”道路的历史和现实依据。
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单项选择题

1958年中 * * 、国务院提出的教育工作方针是()。

A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合

C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合

D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
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