遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导—发现教学模式

D.情境—陶冶教学模式

计算土压（泥土压）控制值时，一般沿隧道轴线取适当间隔，按各断面的土质条件计算出上限值与下限值，并根据施工条件在其范围内设定。正确的设定方法是（）。

A.土体稳定性好的场合取高值

B.地层变形要求小的场合取低值

C.土体稳定性好的场合取低值

D.土体稳定性差的场合取低值

E.地层变形要求小的场合取高值